Manrique Gallegos, M. A., L. R. B. Flores Vera, y J. S. Medrano Zarate. «La Inteligencia Artificial Transforma La educación Superior Globalmente, Pero Su adopción En América Latina Presenta asimetrías Debido a Heterogeneidades Estructurales Y Brechas Digitales Persistentes. Este Estudio Caracteriza Aplicaciones, Efectividad Pe: Artificial Intelligence in Latin American Higher Education: Systematic Review and Bibliometric Analysis, 2015-2024». Revista Agustina De Educación, vol. 4, n.º 2, diciembre de 2025, doi:10.71727/rae.v4i2.402.