Contreras-Mejía, Mónica Olivia, Ofelia Elisa Contreras-Mejía, y Nelly Lourdes Cayo-Cabrera. «TRABAJO REMOTO, HABILIDADES SOCIALES Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA: Remote Work, Social Skills and School Performance in Elementary School». Revista Agustina de Educación 1, no. 1 (diciembre 29, 2022): 41–49. Accedido febrero 6, 2025. http://45.231.83.57/index.php/rae/article/view/98.